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2024/12/20

🖊️「2025 AI數感盃」熱情徵件中!枯燥的題目也能變成詩


作者:
2025AI數感盃

2025年「數感盃:AI共創國小新詩圖文競賽」,孩子將透過AI工具 🤖 數感詩人NumNum🤖 ,把數學的邏輯與結構轉化為詩意的創作。

例如「雞兔同籠」這道數學題,也能變成這樣的詩句: ​  

咯咯步伐輕,
蹦蹦影子靈,
雞兔共享舞台,
腳印述說故事。

兩腳追四腳,
交織農場謎語,
答案藏在數學的星空裡。 

這不只是解題,更是創作的過程,讓孩子發掘數學的美感與想像力,培養跨領域的思維能力。

AI浪潮下的親子共學對策:培養孩子思考的耐性與慣性

數感在很多講座裡跟家長、老師分享,最好確認孩子懂不懂的方法,就是請他講解自己的思考過程。數感實驗室過去辦了6屆數學寫作比賽,有超過3000件的數學詩投稿作品。我們相信數學詩就是更有趣的講述活動,讓孩子能在創作中理解觀念。

今年,數感結合科技降低創作門檻,讓親子一起使用AI,體驗數位學習的無限可能、練習與科技協作。更重要的是,有別於其它的文字生成,數學詩的數學對錯很明顯,能讓學生或孩子在使用時知道「我該做檢查」。

「盡信書不如無書」,AI其實跟Google找資料一樣,都可能有錯,我們想透過數學詩,培養孩子正確面對人工智慧的心態:該為內容負責的不是工具,而是作為使用者的我們。

期待親子們透過參與數感盃,讓數學與文學在創作中相遇,體會跨領域的學習魅力、感受數位學習的無限可能。

在創作中培養跨領域學習樂趣和科技素養

當孩子問:「問 ChatGPT 就好,為什麼還要學數學?」你會怎麼回答?這樣的問題背後,藏著我們對孩子未來學習方式的深刻思考。其實AI只是個工具,就像是計算機一樣,可以加速我們算數,但關鍵仍是「思考」與「想像」。

每個人心中都可能蘊藏著對數學的獨特理解。撇除考試與計算,你會如何再理解、認識數學名詞、公式、定理呢?這些想法過去或許因為缺乏場合、書寫載體而難以言說。如今,語言模型作為科技時代的雕塑工具,能夠幫助人們將內心深處的數學詩意釋放出來,讓抽象的思維化為具象的表達,展現出全新的生命力。

如果孩子曾疑問佩佩豬的造型設計、問過陶淵明不願為五斗米折腰很厲害嗎、好奇捷運靠左靠右站的辯論。這些都是很棒的數學創意提問。

數感期待孩子以創意為先鋒、AI作為輔助,在理解和互動中學習掌握數學概念,並且在科技的協助下,將知識轉化為充滿想像力的詩與圖文作品,培養跨學科思維與解決問題的能力。相信透過與AI數感盃,孩子們能:

✅ 善用數位工具:提升學習效率,激發孩子的創造力與跨學科能力。

✅ 培養數位素養:引導孩子正確使用科技,養成良好的數位使用習慣。

✅ 促進親子溝通:透過科技互動建立健康的家庭數位習慣。

AI數感盃的重要時程與技巧解析

🗓️ 活動日程一覽

▪︎ 11/26:開放投稿報名 ​  

▪︎ 2025/03/14:投稿截止 ​  

▪︎ 03/28:公告入圍名單 ​  

▪︎ 04/13:作品介紹影片提交截止 ​  

▪︎ 05/02:公布得獎名單!

為了幫助對2025 AI數感盃有興趣的朋友更了解本次競賽的規則,數感將舉辦線上與現場說明會。在說明會中,我們將詳細介紹競賽的內容與目的,解答所有疑難雜症。

歡迎報名說明會!   

🌐 其他重要日程及詳情請見活動官網:https://ai-award.numeracylab.com​  

讓孩子以詩的語言,為數學寫下動人的篇章。一起培養創意、激發思考,現在就加入這場特別的競賽吧!

 ​  

▪︎ 主辦單位:數感實驗室、RC教育基金會

▪︎ 策略夥伴:財團法人創藝文化基金會、國立臺灣師範大學

▪︎行銷團隊:投石媒體行銷股份有限公司