2023/12/28
觀念視覺化，幫助孩子更深入理解
很多孩子常覺得數學很抽象，儘管聽得懂「規則」，知道該怎麼操作，但到底是什麼意思，卻還是沒辦法深刻理解。 規則只能用想像的嗎？如果有不同的方式思考呢？ 這時候，運用「視覺化」、「操作化」 等不同方式刺激會很有幫助。 例如，這張圖是S
2022/5/9
好奇心讓我們學得更好！
大家或許都有這樣的經驗：隔天要考試了，卻不管怎麼背誦依然記不得內容，反倒是平常無意間看到的有趣事情，那怕再冷僻或有些困難，卻深深印在腦海裡，就算隔了好一陣子依然記得很清楚。或者回想一些學習能力很強的友人、孩子，好像也特別愛問「為什麼」，對事
2022/4/19
是錯誤，也是通往正確之路的線索
數感的朋友應該都很清楚，我們常強調「錯誤」的價值：一整面都會寫的題目固然很棒，但換個角度想，這整面的知識我們全都會了，沒有新學到什麼知識。⠀⠀ 反過來說，如果有一題不會、寫錯了，這題就可視為學習的起點。只要搞懂這題，我們便又學到新知識了。解
2022/4/19
數學好難，該放棄嗎？── 數學教育對問題解決能力的重要性
學，或不學「數學」，兩種人有差嗎？ 如果有一天，升高二的你可以決定要不要放棄數學，你會放棄嗎？身在臺灣的你，可能沒辦法自己決定，不過，英國的學制比較特別：學生到了16歲，可以自己決定要不要選修數學。然而，有趣的是，走上了這條數學岔路後，同學
2022/3/30
爸媽越教，孩子成績越差？！
孩子還在小學階段時，爸媽如果時間允許，多半會幫忙看看孩子的功課。有些父母特別認真，會陪孩子一起寫回家作業。照理來說，有父母的客製化指導，理當成績會有所進步。然而，幾年前有一項研究發現一件殘酷的事實： 某些父母花越多時間指導，孩子的數學成績反